所在系部

(盖章)

名称：音乐系

学科名称

名称：音乐学

代码：050402

所属学科门类

名称：艺术学

代码：0504

所属一级学科

名称：艺术学

代码：0504

正高职称

副高职称

中级职称

具有

博士学位

具有

硕士学位

上年度末

1

3

6

6

本年度末

1

4

7

7

建设期内，本方向研究人员所做工作的主要内容、特色和取得的主要突破。

Ⅱ-1 音乐教育

主要内容：

一、研究音乐教育中“创造”性思维、“创造”能力的培养理念

二、研究音乐教学中对学生进行学习兴趣和音乐兴趣的培养

三、研究音乐教学中民族音乐文化的注入

四、研究音乐为地方经济发展服务

在2013年度，音乐学重点学科培育项目组成员积极开展学科建设，做了一下几个方面工作：

一、科研和教研项目的立项和研究

在项目负责人的管理和指导下，积极申报科研和教研课题，成功立项省级科研与教研课题6项，省级教改课题1项。项目涉及民间音乐文化、民间器乐、民间歌曲、音乐教育的民族化等问题。这些项目正在研究过程中，进展情况良好。对民族民间音乐及其教育的研究，有助于对区域经济社会音乐文化的发展。同时，学科成员积极参与音乐创作，有5首作品参加了“那山那水那人——美丽娄底”征歌活动。

二、音乐学人才培养模式改革

2012年立项的校级人才培养模式改革试点项目《“双主修，三结合”艺术人才培养模式改革创新的研究与探索》在音乐学专业全面展开改革工作，在课程体系设置、教学方法、教学模式、考核方式等方面进行探索性改革。目前，这一项目的改革进展顺利，取得一定的成效。其中，曾晓萍老师在全校青年教师教学比武中获得第2名。

三、音乐学专业开展多样化实践教学活动

在本年度，为了培养音乐学应用型人才，重点学科培育组成员积极开展实践教学活动。在校外实践教学活动方面，开展了音乐采风、课程实践、专业见习实习等；在校内实践活动方面，举办了音乐厅落成系列音乐会共8场，参与演员多达800余人。各教研室举办专场音乐会，音乐学学科的师生共同举办了数十场音乐汇报演出。实践教学活动开展得如火如荼，进一步培养了学生的音乐艺术的实践能力和创新能力。

本年度，学科项目组理论课程老师前往云南大理、丽江等地进行音乐采风。部分声乐教师前往长沙观摩中国音乐学院师生音乐会。同时，舞蹈教师也前往长沙观摩了本土音乐家北京舞蹈学院副院长的专场音乐会，还组织了声乐专业教师前往广州观摩了金钟奖声乐大赛。

Ⅱ-2梅山地域音乐研究

主要内容

一、对梅山地域音乐的基本概念与内涵、外延、主要研究方法进行界定与阐述。

二、对梅山地域音乐历史与现况、地域音乐种类特点进行科学整理分类。

三、清楚梅山地域音乐与地方戏曲音乐的关系。

四、梅山地域音乐进行全面发展创新研究。

优势特色：

一、学科的本土音乐优势特色，足球外围平台_中国体育彩票-【投注官网】：地处梅山文化核心区，其区域优势十分明显。

二、梅山地域音乐本身的音乐特色，也是本学科的特色，如梅山地域音乐的原生态性、独立调式与调性、歌词的独特性、曲式分析等内部差异性等。

三、梅山地域音乐特点，梅山地域音乐不只是在湘中、在湖南，其实它是中国汉民族音乐与苗，土，瑶民族音乐的相融历程。“梅山蛮”和梅山文化经由数次西迁、南迁，之后又远赴重洋、走向世界各地，这就形成了一种音乐文化的世界走向与融合。

主要突破：

建设一年来，本方向研究人员在该CSSCI刊物上发表了论文一篇，省级一般刊物上发表了论文四篇，申报研究项目省教育厅课题，省哲学社会科学课题一项，省十二五规划课题一项，校级重点课题一项。同时，由学科负责人所指导、编排的《呜哇峒》已经进入高校课堂，参加了由娄底市宣传部主办的专场音乐演出。

因此，学科团队的这些研究都是紧紧围绕梅山地域音乐的形成、发展、流传状况及表现形式进行了深入的研究，体现了本土音乐的优势特色，也更丰富了中国地方音乐，对安化山歌的传承与发展的解决方法进行研究、探索，继而对其进行拓展、创新的过程，丰富了湖南地方民族音乐传统的内涵，增进了湖南民族音乐的学术积累。

Ⅱ-舞蹈创编与表演

主要内容：

一、对传统民间舞蹈进行挖掘与整理。

二、对梅山地域舞蹈进行组合编排与展演来传承地方民族舞蹈。

三、对舞蹈编排和表演进行研究以适合于时代的发展和社会需求。

学科特色：

一、梅山舞蹈具有本土的优势特色，属于中国民族舞蹈的一个分支，研究挖掘梅山舞蹈文化使其形成一种舞蹈文化的世界走向与融合。

二、我系在舞蹈编导和表演方面有一批较强的师资，并取得了一些前期性的成果。

目前取得的成绩

通过一年的研究与探讨，学科项目成员在创编与表演方面取得了一些成绩，主要有以下几个方面：

一、举办了专场舞蹈晚会。同时，精选出了20多个优秀剧目参加娄底市蚩尤艺术团专场演出，为社会为地方服务。

二、发表了多篇学术论文，其中《保护土家族摆手舞，传承民族文化》载于《黄河之声》；《舞蹈与人气质的塑造》载于国家级艺术类核心期刊《艺术教育》，《梅山傩舞的传承与创新研究》载于国际创意舞蹈研讨会论文集；《中国民族文化在民族民间舞蹈教学中的渗透》载于《音乐大观》等。

三、取得了二个课题成果，《梅山傩舞融入地方高校舞蹈专业课堂教学的研究》，获得校级教改立项；《梅山傩舞的传承与创新研究》获得湖南省十二五规划课题立项。

四、人才培养成效显著，在本年度的系列音乐会上，由学生自主创编的舞蹈达到十余个，获得了全校师生的好评。

五、本年度，还组织了部分教师前往桂林进行舞蹈采风活动。

Ⅲ－1学科点新增科研项目统计

国家发改委或科技部项目

国家自然（社会） 科学基金项目

教育部

项目

其它部委项目及国防重大项目

地方政府项目

委托

项目

国际组织资助或国际合作项 目

合计

项目数（个）

5

经费数（万元）

8.8

Ⅲ—2 科研项目情况

序号

项目编号

项目、课题名称

项目来源

项目

起讫时间

科研经费

（万元）

负责人

1

梅山音乐文化与地方旅游经济发展的融合

教育厅科研项目

2012-2015

0.8

李旭开

2

湖南益阳民歌的保护与传承研究

教育厅科研项目

2012-2015

0.8

曾晓萍

3

湘西花灯戏唱腔与民族声乐演唱对接研究

教育厅科研项目

2012-2015

0.8

覃生平

4

钢琴教育的民族化问题研究

教育厅科研项目

2013-2016

0.8

谭立琴

5

网络音乐对高校音乐教育的影响及对策研究

省教育科学规划项目

2013-2016

0.8

谭立琴

6

梅山民俗音乐在地方高校音乐教学中的应用研究

省教育科学规划项目

2013-2015

0.8

向钰

7

梅山傩舞的传承与创新研究

省教育科学规划项目

2013-2016

0.8

刘声超

Ⅲ—3 科研、教学成果奖励情况

序号

项目名称

项目完成人

获奖时间

获奖类别名称和等级

Ⅲ—4 发表论文与出版专著情况

序号

论文（专著）名称

作 者

发表刊物

（出版社）

发表（出版）时间

论文影响

因子

1

声乐演唱中歌曲的处理与表现研究

袁永忠

教育研究与实验

2013年2月

2

作曲技术理论在高校钢琴教学中的应用分析

李旭开

学术月刊

2013年7月

3

高校声乐教学的改革与思考

曾晓萍

教育研究与实验

2013年4月

4

浅论古希腊音乐文化中神学观和人文主义精神

王文霞

湖南师范大学社会科学学报

2013学术专刊

5

美声教学中的非声乐技巧

覃生平

学术月刊

2013年9月

6

浅议美声教学中的创新训练方法

覃生平

教育研究与实验

2013年9月

7

民族唱法中的个性化表现分析

唐博

教育研究与实验

2013年第6期

8

民族声乐中的美学追求分析

唐博

学术月刊

2013年5月

9

论网络音乐创作的文化背景、特征及其发展走向

谭立琴

湘潭大学学报哲社版

2013年5月

10

对音乐理论中的音乐要素分析研究

晏伟

学术月刊

2013年第12期

11

提升高师音乐专业学生持教能力的若干对策

唐博

艺术教育

2013年6月

12

舞蹈与人气质的塑造

刘声超

艺术教育

2013年3月

13

湖南花鼓戏唱腔技法训练探析

向章元

民族音乐

2012年2月

14

浅论钢琴即兴伴奏之特征

谭立琴

音乐创作

2013年7月

15

中国钢琴音乐创作的民族化特征探析

谭立琴

音乐创作

2013年11月

16

中国民族文化在民族民间舞蹈教学中的渗透

刘声超

音乐大观

2013年第10期

17

谈侗族酒歌

杨鉴

科学导报.学术论坛

2013年第2期

18

侗族古文化礼仪祭礼音乐浅析

杨鉴

音乐时空

2013年第5期

19

音乐专业基础和声课程教学改革的几点意见

李旭开

大众文艺

2013年第19期

20

“双主修，三结合”音乐人才培养模式的探索实践

李旭开

通俗歌曲

2013年6月

21

创作歌曲《故乡之歌》

李旭开

通俗歌曲

2013年6月

22

高师声乐专业课程中如何体现现代化教育技术的应用

曾晓萍

大众文艺

2013.14期

23

创作歌曲《秋的凝望》

曾晓萍

通俗歌曲

2013年9月

24

论命题舞蹈作品的创作

欧阳锡威

大众文艺

2013年第3期

25

论高校开设古筝合奏课的重要性

刘利连

音乐时空

2013年7月

26

高校古筝课程教学模式的现状分析及对策研究

刘利连

湖南人文科技学院学院

2013年第2期

27

浅谈音乐治疗对高校学生心理健康的作用

向钰

数字化用户

2013年第206期

28

曾国藩家教思想对现代家庭教育的影响

向钰

湖南人文科技学院学院

2013年第4期

29

普通高校学生音乐素质教育的调查研究

向钰

数字化用户

2013年第16期

30

声乐互动性教学模式的探索与实践

唐博

音乐大观

2013年8月

31

高师声乐有效性教学中强化学生主体作用的策略思考

唐博

音乐时空

2013年8月

32

柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的民族情结

邹京

教育界

2013年第30期

33

如何克服钢琴演奏中的心理障碍

邹京

音乐大观

2013年第04期

34

浅谈爵士钢琴存在于高师钢琴教学中的意义

李歆

艺术科学

2013年9月

35

大学音乐教育专业钢琴教学方法探讨

李歆

音乐时空

2013年10月

36

浅谈我国少数民族钢琴教育

李歆

群文天地

2013年1月

37

音乐教育功能与大学生身心健康探析

谭立琴

音乐教育与创作

2013年5月

38

高校视唱练耳教学中听觉能力的训练

晏伟

音乐大观

2013年第10期

39

中西方视唱练耳教学之差异

晏伟

黄河之声

2013年第12期

40

萨克斯管长音训练的重要性

邓元双

大众文艺

2013年第24期

Ⅳ—1 本年度本学科点学生生在读期间发表论文、出版专著情况

在国内公开出版学术期刊上发表论文数

在国外学术期刊上发表论文数

收录SCI、EI、ISTP、CSSCI论文数

出版专著数

Ⅳ—2 本学科点学生在读期间学科竞赛获奖情况（限填省部级以上）

学生姓名

导师姓名

获奖名称

鉴定单位或颁奖部门与等级、时间

排 名

序号

专利名称

授权单位及时间

完成人

序号

转让成果名称、合同金额

及实际到帐金额

接受成果单位及时间

完成人

序号

咨询调研报告名称

采纳部门及时间

完成人

Ⅵ—1 本年度学科建设经费投入

经费来源

总投入

国家投入

省教育厅

投入

学校投入

自筹经费

其它经费

经费数

(万元)

6

6

Ⅵ—2 本年度学科建设经费支出 万元

（1）其中用于购置仪器设备 万元，占学科总经费 %，（限填单价在1万元以上的仪器设备）

序号

新增科研仪器设备名称

型号、规格、厂家

单价

（万元）

数量

经费

（万元）

购置时间

是否上网共享

（2）其中用于购置图书资料 万元、信息网络建设 万元，共占学科总经费 %

序号

新增图书资料及信息网络

名称

出版单位

单价（元）

数量

经费（万元）

购置

时间

（3）其中用于学术交流 万元

序号

举办或参加学术会议名称及时间

合作单位

参 加人数

总人数

其中海外人员人数

（4）其中用于梯队成员培养 万元

类别

攻读博士( 人)

攻读硕士( 人)

外出学习、进修(人)

其它培训(人)

经费

合计

万元

（3）、（4）两项合计 万元，占学科经费 %

（5）学科经费用于实验室开放研究经费 万元，资助出版专著、发表论文 万元，

合计 万元，共占学科经费 %

Ⅷ－1学科自评结论

学科负责人： 年 月 日

Ⅷ－2系部自评结论

系部负责人： 年 月 日

Ⅷ－3专家组检查、验收结论

专家组长： 年 月 日

Ⅷ－4学校检查、验收结论

负责人： 年 月 日