为全面迎接本科教育教学审核评估工作，深化教育教学改革，4月15日下午，外国语学院商务英语专业教研室组织召开本科教育教学审核评估推进会暨研讨式教学专题研讨会，集中学习评估文件、部署迎评整改任务，并重点围绕研讨式教学模式展开深入探讨。外国语学院院长张点、商务英语专业教研室全体教师参会。

会议伊始，教研室全体教师集中学习了《湖南人文科技学院本科教育教学审核评估应知应会手册》。张点院长围绕“评估要点与教师职责”进行领学，强调全体教师需重点掌握学校办学定位、人才培养目标、课程体系与教学规范等要求，深入理解“以学生为中心”“持续改进”等审核评估核心理念。同时，每位教师须将评估要求内化于心、外化于行，确保教育教学全流程与学校发展目标同频共振。

随后，针对即将到来的本科教育教学审核评估，会议明确要求全体教师深度研读商务英语专业人才培养方案与教学大纲，精准阐释任教课程与人才培养目标的契合路径，明确“高素质应用型人才”的核心定位。同时，依据前几轮自查、互查及专家检查反馈，继续整改教案、试卷、论文指导等材料，确保每位教师的教学文档规范完备、内容严谨、过程性记录完整。

接下来，作为本次会议重点议题，与会教师围绕“如何科学有效开展研讨式教学”展开热烈讨论。张点院长结合商务英语专业课程特点，从 “以学生为中心” 的教育理念出发，提出研讨式教学应聚焦 “三个结合”：将行业前沿与课程内容相结合，将真实商务案例与课堂研讨相结合，将学生能力培养与互动设计相结合，引导学生在思辨中提升分析问题、解决问题的能力。与会教师们结合各自教学实践踊跃发言，提出一系列创新设想，并就研讨式教学中的师生角色定位、主题设计、过程把控及效果评估等难点问题展开深入交流。

此次会议既是一次评估工作的再动员、再部署，更是一次教学改革的思想碰撞与创新探索。外国语学院商务英语专业教研室将以审核评估为契机，持续深化 "以评促建、以评促改" 理念，以研讨式教学实践为突破口，不断提升人才培养质量，全力迎接本科教育教学审核评估。

（图/文 徐红梅）一审：徐红梅  二审：周萍  三审：张点