为了提高教师的教育教学水平和实践能力,加快教师成长步伐, 应数教研室分别组织了谢淳老师上院级公开课，罗志军、史卫娟两位老师上教研室公开课。
10月19日上午，罗志军副院长上“0-1整数规划”教研室级公开课，课后组织教研室成员进行评课,评课在一种严肃、认真、愉悦的气氛中进行。此次活动引发教师对教学的深思，认识到在教学过程中还存在的某些不足,同时也给了老师们带来诸多启示。对提高教师教学质量起到了较好推动作用。
10月21日上午,谢淳老师在学而楼208上院级公开课，学校督导团5人和数金院没有课的老师参与了听课、评课。督导团老师对数学与金融学院对教学重视程度给予充分肯定，同时也对谢老师的公开课表示了高度赞扬。对谢老师的教态、PPT、板书、语言、教学效果和教学氛围都表示了充分的肯定。同时针对竞赛的情形给出了专业建议。
10月26日上午，史卫娟老师以“向量组及其线性组合”为课题上教研室级公开课，共计8名老师参与听课，评课。评课老师给予史卫娟老师高度评价：教师教态自然，板书工整，亲和力好，对课堂节奏把控到位，例题讲解详细。课后针对李文辉老师提出来的问题，对线性代数在金融类课程上的运用进行交流与探讨，较好的促进了不同学科之间的交流。
应数教研室系列公开课开展成功，原因在于:一是上课老师责任心强,备课认真,教学热情高涨。二是听课老师通过观摩、交流、反思,提高了教学能力,教学水平和教学效果,提高人才培养质量。三是发现了一些需要改进的地方:如知识难点如何做到深入浅出,教学中如何更好的理论联系实际,PPT如何放映等。
（供稿：史卫娟）
